培养模式


实验教学中心在南开大学“允公允能 日新月异”校训和“公能”素质教育方针的指引下,以培养高素质创新型人才为目标,通过多年的探索和实践,形成了以培养学生“创新观念、创意设计、创造能力、创业实践”能力(下简称“四创”)为核心的教学理念,强调采用分阶段、多层次的方法对学生进行阶梯型、递进式的培养,满足了“大众创业、万众创新”的时代背景下对创新型人才的需求。实验教学中心的培养模式见图

实验教学中心的培养模式

经过多年的探索,实验教学中心于2012年被评为“天津市普通高等学校实验教学示范中心”(建设单位)。在此基础上,继续深化以“四创”能力为核心的教学理念,加快了改革与发展的步伐:进一步加强硬件平台建设,补充高精尖的实验设备,实现了实验设备从“优良”到“先进”的转变;大力发展虚拟仿真实验教学,加强了网络教学平台的建设,从过去的“以实为主”转变为“虚实结合”;采用以学生为主体的基于“项目驱动”实践教学方法,进一步完善了多视角、多层次、开放性的学生课外实践体系;进一步加强了与国际先进企业的合作,积极探索校企结合的人才培养模式


用户登录